日志
转～
前天晚上与师兄聊到深夜，谈到一个做学问和工作的心态问题。师兄是一个很好的博
士，善于思考和探索，在做学问方面很有心得，当然不可避免地在其他方面也有很不擅
长的东西。和他聊天总是能得到一些在别人身上学不到的东西，这是我的庆幸。
我接触的人不多，主要以75年到85年之间出生的人居多，也不乏一些75年之前的，85
年之后的就比较少了。应该说77年之后的人当中，浮躁的多，沉稳的少，不管在学校里
还是公司里，同样的感受。
可能跟大环境相关，这个社会越来越物质，尤其在上海这样一个物欲横流的大世界中
。在交大呆了6年半，前面的四年很浑浑噩噩，大家都在追求一些念书以外的东西，谈恋
爱的谈恋爱，准备找个工作的很早就在充电，目标非常明确。尽管如此，但是我还是看
到了一批很好学的同学。那时候没有网络，而且晚上要断电，宿舍楼道昏黄的灯光下总
是会看见很多人在挑灯夜读，自修教室里也是人满为患，先不说大家究竟是在教室里做
学问还是为找工作充电，至少我看到的景象是：很多人是很用功的。
到了研究生以后，很快就发现了一个问题：原来本科真的没学到什么东西。不是说本
科学的东西没有用，而是学习的目的居然是为了考试过关和奖学金。大学的课程设置其
实
是有他的理由的，从大一到大四是一个循序渐进的过程，很多知识交叉相关，而我们在
学习的过程中却不知道这一点，挑灯夜读无非是为了拿个好分数，囫囵吞枣，照葫芦画
瓢地做题目，考试过完书本一丢，既不知道这东西学了有什么用，也不知道这东西究竟
是怎么回事，总而言之一句话：基础太薄弱。
由此引出的问题便是：真正做课题的时候无从下手，或是遇到了一点困难便迈不过去
，因为没有相关的专业基础来帮助自己攻克难关。研一的时候还是浑浑噩噩，尤其是刚
刚考完研，总觉得辛苦过后应该放松一下，于是便放松了，享受大好校园生活。人是有
惰性而且缺少约束力的动物，越玩越浮躁，越浮躁越玩，最后渐渐地会控制不住自己。即
使人坐在教室里，心也不在。做课题的时候浅尝辄止，以为自己很懂，其实被人一chall
enge，很快漏洞百出，因此不管是为了有个找工作的资本所以赶紧搞定论文还是为了毕
业，往往做课题做不深，这一类人，我喜欢称他们为科技工作者而不是科学家，包括我
自己。真正能做的深入的，是那些读博士不是为了单纯为了将来的物质生活，而是对研
究有着浓厚兴趣并且真正有理想并且有献身精神的人们。
人们常常说：心态决定一切。念书的心态也一样。有些人读研究生是为了提高工作的
门槛，有些人读研究生是因为确实对研究有兴趣，并且有志向，有些人是别人念我也念
，跟随潮流，还有一些人是因为想在学校里多呆些时间，不舍得离开，或者是不知道自己
将来要干什么，所以先念着再说。这几种人对待研究的态度是不一样的，因此做出来的
成果往往也不一样。不能说哪一种是对哪一种是错，各有所求而已。这不是一个人两个
人的现象，也不是一个人两个人的问题，整个中国校园似乎都有这种情况。
如今的大学里研究生可以说是多如牛毛，相应地博士也在大跃进。博士不仅仅是一种
头衔，其实博士更代表着一种责任。从师兄的身上，从我一些读博士的同学身上，我所
看到的是：做学问，要能够忍受寂寞，做学问，要经得起外界的诱惑。这些诱惑，有物质
的，也有精神上的。别人在玩，你要不要玩？别人有这些东西，那些东西，你有没有？
别人出了成果，你还没有出成果，你急不急？做学问不可能一蹴而就，需要积累，需要
等待，需要付出心血，还需要坚持，也需要机会和灵感。
很多时候，我们做学问做到一定程度，会出现瓶颈，跨不过去。也许换一个思维方式
，换一个角度，换一个切入口，前面或许就是豁然开朗的境地。
我没有念过博士，也没有很深入地做过学问，只是在研究生阶段做了一些粗浅的工作
，以此来揣摩做学问的方法，有些盲人摸象的想当然。然而在工作了三年之后回过头来
看前面的路，知道自己的不足在哪里，也会很清楚地看到自己究竟适合干什么样的工作，
这个做学问是一个道理。
工作和做学问一样，都需要树立一个目标，然后朝着这个目标去进取。首先目标很重
要，不能盲目去追求。其次怎么去实现更重要。做工程的工作跟做学问差不多，需要很
深入的研究，需要比较强的专业基础打底，不然第一不会有creation，第二出了问题找不
到root cause，第三找到了root cause也不知道solution是什么，第四这次解决了下次
还会犯同样的错误。我见过的好的工程师，都是工作狂人，都是很积极的脑子里很多想
法并且有坚实的理论基础的创造性人才，而不是机械的按部就班的加班狂。
说了这么多，无非是想说明一个问题：做学问也好，工作也好，要想有成果，第一要
能忍受寂寞，第二要能够坚持，第三要学习多角度考虑问题，而最重要的一点是：要能
深.
当然，学习和工作只是生活的一部分，生活就是这样：学要学得踏实，干要干得努力
，玩要玩得痛快。不管做什么，只要能给自己带来成就感的东西，就值得去争取。
士，善于思考和探索，在做学问方面很有心得，当然不可避免地在其他方面也有很不擅
长的东西。和他聊天总是能得到一些在别人身上学不到的东西，这是我的庆幸。
我接触的人不多，主要以75年到85年之间出生的人居多，也不乏一些75年之前的，85
年之后的就比较少了。应该说77年之后的人当中，浮躁的多，沉稳的少，不管在学校里
还是公司里，同样的感受。
可能跟大环境相关，这个社会越来越物质，尤其在上海这样一个物欲横流的大世界中
。在交大呆了6年半，前面的四年很浑浑噩噩，大家都在追求一些念书以外的东西，谈恋
爱的谈恋爱，准备找个工作的很早就在充电，目标非常明确。尽管如此，但是我还是看
到了一批很好学的同学。那时候没有网络，而且晚上要断电，宿舍楼道昏黄的灯光下总
是会看见很多人在挑灯夜读，自修教室里也是人满为患，先不说大家究竟是在教室里做
学问还是为找工作充电，至少我看到的景象是：很多人是很用功的。
到了研究生以后，很快就发现了一个问题：原来本科真的没学到什么东西。不是说本
科学的东西没有用，而是学习的目的居然是为了考试过关和奖学金。大学的课程设置其
实
是有他的理由的，从大一到大四是一个循序渐进的过程，很多知识交叉相关，而我们在
学习的过程中却不知道这一点，挑灯夜读无非是为了拿个好分数，囫囵吞枣，照葫芦画
瓢地做题目，考试过完书本一丢，既不知道这东西学了有什么用，也不知道这东西究竟
是怎么回事，总而言之一句话：基础太薄弱。
由此引出的问题便是：真正做课题的时候无从下手，或是遇到了一点困难便迈不过去
，因为没有相关的专业基础来帮助自己攻克难关。研一的时候还是浑浑噩噩，尤其是刚
刚考完研，总觉得辛苦过后应该放松一下，于是便放松了，享受大好校园生活。人是有
惰性而且缺少约束力的动物，越玩越浮躁，越浮躁越玩，最后渐渐地会控制不住自己。即
使人坐在教室里，心也不在。做课题的时候浅尝辄止，以为自己很懂，其实被人一chall
enge，很快漏洞百出，因此不管是为了有个找工作的资本所以赶紧搞定论文还是为了毕
业，往往做课题做不深，这一类人，我喜欢称他们为科技工作者而不是科学家，包括我
自己。真正能做的深入的，是那些读博士不是为了单纯为了将来的物质生活，而是对研
究有着浓厚兴趣并且真正有理想并且有献身精神的人们。
人们常常说：心态决定一切。念书的心态也一样。有些人读研究生是为了提高工作的
门槛，有些人读研究生是因为确实对研究有兴趣，并且有志向，有些人是别人念我也念
，跟随潮流，还有一些人是因为想在学校里多呆些时间，不舍得离开，或者是不知道自己
将来要干什么，所以先念着再说。这几种人对待研究的态度是不一样的，因此做出来的
成果往往也不一样。不能说哪一种是对哪一种是错，各有所求而已。这不是一个人两个
人的现象，也不是一个人两个人的问题，整个中国校园似乎都有这种情况。
如今的大学里研究生可以说是多如牛毛，相应地博士也在大跃进。博士不仅仅是一种
头衔，其实博士更代表着一种责任。从师兄的身上，从我一些读博士的同学身上，我所
看到的是：做学问，要能够忍受寂寞，做学问，要经得起外界的诱惑。这些诱惑，有物质
的，也有精神上的。别人在玩，你要不要玩？别人有这些东西，那些东西，你有没有？
别人出了成果，你还没有出成果，你急不急？做学问不可能一蹴而就，需要积累，需要
等待，需要付出心血，还需要坚持，也需要机会和灵感。
很多时候，我们做学问做到一定程度，会出现瓶颈，跨不过去。也许换一个思维方式
，换一个角度，换一个切入口，前面或许就是豁然开朗的境地。
我没有念过博士，也没有很深入地做过学问，只是在研究生阶段做了一些粗浅的工作
，以此来揣摩做学问的方法，有些盲人摸象的想当然。然而在工作了三年之后回过头来
看前面的路，知道自己的不足在哪里，也会很清楚地看到自己究竟适合干什么样的工作，
这个做学问是一个道理。
工作和做学问一样，都需要树立一个目标，然后朝着这个目标去进取。首先目标很重
要，不能盲目去追求。其次怎么去实现更重要。做工程的工作跟做学问差不多，需要很
深入的研究，需要比较强的专业基础打底，不然第一不会有creation，第二出了问题找不
到root cause，第三找到了root cause也不知道solution是什么，第四这次解决了下次
还会犯同样的错误。我见过的好的工程师，都是工作狂人，都是很积极的脑子里很多想
法并且有坚实的理论基础的创造性人才，而不是机械的按部就班的加班狂。
说了这么多，无非是想说明一个问题：做学问也好，工作也好，要想有成果，第一要
能忍受寂寞，第二要能够坚持，第三要学习多角度考虑问题，而最重要的一点是：要能
深.
当然，学习和工作只是生活的一部分，生活就是这样：学要学得踏实，干要干得努力
，玩要玩得痛快。不管做什么，只要能给自己带来成就感的东西，就值得去争取。
