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要回忆我大学四年的生活，有的时候，真的是一件比较困难的事情。前些天，市东中学给我们发了电影票，让我们去上海第二医科大学看歌剧，一路上经过同济大学，看到其间灯火辉煌，很有一种再在大学里当一个学期学生的冲动，但是，转念想到如果是在上海大学再读上一个学期，在忍受那种考试压力的种种不堪回忆，我打心眼里不愿意，这也是我昨天看到我的学弟学妹们准备通宵复习，从而生发的那番由衷的感慨：毕业了工作了，真好。
从复旦大学差三分掉到了上海大学，可能是一次转折，但那已经是很远的事情了。我很难评价我的母校上海大学。这里有很好的老师，也有许多很好的同学，但是，没有很好的管理。这是我四年来整体的感受。我的身边有许多我尊敬的老师，如同当年在一中那样，甚至比一中的老师对我的影响更大。我身边也有许多优秀的同学。我尊敬他们，但我不认为他们是我的榜样，在大学里面，改变我的更多的是中文系的老师。
刚进大学，那是带着一份失落和不平的心情进来的。我现在说上海大学没有很好的管理，有一部分原因也在于，她每年都招收一大批从复旦大学、交通大学掉下来的同学，但是没有安抚好他们的心，没有能告诉他们，他们能够做什么，应该做什么。我现在也意识到，中学的时候，在家长和学校比较严格的管理下，压出来的“好”学生，进了大学，可能是要吃苦头的。没人管了，也没有一个充实的校园文化氛围（上海大学是这样的），自己也不知道自己该干什么，休息的日子，宁可闲坐着躺着也不想去翻课本预习复习，到了书店买一通过一个星期就不大会再去翻的图书，这就是我大一的生活。紧接而来的，就是挂科的痛苦。
第一个学期，侥幸没挂，但是好景不长，第二个学期一下子挂了三门，我记的很清楚，分别是：高等数学（二），高级语言程序设计（一）和大学物理实验（一），这次挂科让我受到了很大的打击，但这仅仅是一个开始，
在后来，我不断的把旧债补起来，但是又时常欠下新的债来，许多科目我都是（一）要不及格，但是（二）都能顺利通过，如果我的大学四年就这样度过，那真的是非常失败非常没有意思的，好在，值得我一生庆幸的，我去听了中文系的课程。
在进入大学之初，我不是特别在意文学的，延承了高中的爱好，我选修了生命科学和文化人类学的课程，但似乎并不能使我的心变的充实。我依然不知所措，我不知道自己喜欢什么，爱好什么，什么能使我快乐。幸运的是，在大学二年级的时候，我去旁听了一门中文系的课程，名字是：中国新诗研究。讲课的老师叫姜玉琴，南京大学文学博士，主修现代主义诗歌。在中国期刊网上可以检索到她的文章。她讲的第一个诗人，是法国的波德莱尔，法国现代主义诗歌的鼻祖，诗集《恶之花》的作者。一开始，在中学里根深蒂固了红色文学思想的我很不能接受她的观点，但是慢慢的，我被她上课的内容吸引，深深喜爱上了这门课程，和现代主义诗歌。
这种转变似乎是微妙的，但是我想，这和我在大学里当时的处境和心态是有关系的。在中学，我没有受到太多的挫折，一切都是比较顺利的，积极的，那时的我是红色的，激扬奋进的，记得高中语文老师在上一篇课文以后，问班上谁真的相信共产主义将来一定会实现（那篇课文的政治性比较强），别人没人举受，只有我举了手，因为那时的我，真的相信这一点。我高中只读过两部外国名著：小仲马的《茶花女》，高尔基的《母亲》，心中有一种英雄主义的情节，虽然在大学，在学业上受到了一些挫折，一些打击，但是这种英雄的情节却是不易磨灭的，所以在大学一，二年级的时候积极参加邓研会，并在学术部当部长，但是一切，在我听中文系的课程的过程中，慢慢的改变着。
那个时候，每个星期二的晚上，是姜老师的课，在从宿舍去教室的路上，真是觉得一切都是那么的惬意。晚上上好课，慢满走在上海大学里湖边的路上，回味那些余音绕梁口角噙香的诗歌和评论，是大学中最美好的回忆。
在此之后，我时常在中文系办公室的橱窗中寻找我想去听的课程，渐渐的我和许多中文系的老师熟悉起来，也认识了许多中文系的老朋友。除了姜玉琴老师之外，我最喜欢的中文系老师还有：主修女性文学，给我上中国现代文学史的董丽敏老师；主修语法学，给我上现代汉语的刘焱老师；主修语言学，给我上诗词创作的钱乃荣老师；给我上外国文学史的张薇老师。当然还有许多其他的老师，我同样尊敬他们，但是对我影响最大的，是这几位。
如果说姜玉琴老师用她的学识和讲授为我打开了一扇窗户，那么董丽敏老师则是为我充实了心灵。二十世纪中国文学被她娓娓道来，而且很有她自己的见地。听董老师上课是一种享受，虽然她出的考试题有时候比较刁钻，比如据说曾出过鲁迅《伤逝》中的那只狗叫什么名字，不过她的博学和口才，还是为她赢得了学生（包括我）的喜爱。印象最深的是听她讲张爱玲，我简直觉得笔记没法记，因为她说的很快，而且每一句都非常重要非常有道理，我真觉得应该用录音设备把她的讲课录下来，然后回去慢慢听。
姜玉琴老师，董丽敏老师更多是我的老师，而刘焱老师更像我的朋友。听她的现代汉语也是一件很有意思的事情。她曾在下课的时候给我们放马三立的相声，上课给我们看那篇通篇乱用成语典故的“小学生作文”，那时候她想跳槽去财经大学的对外交流学院（主要是上海大学年轻教师的待遇比较糟糕，行政对教学的干涉也比较多老师不少意见都挺大），上海大学给她设了不少绊子，弄的她很不开心。在一些上大做的不合适的地方和刘焱老师聊的比较多，相比之下，课堂之外的东西也交流的更多，她更像是一位朋友。
我现在能拼凑写格律诗词，主要归功于钱乃荣老师的诗词创作课。他对诗词的格律要求的很严格，那时候没次上课都有课后作业，就是一篇律诗，或者绝句，或者词，下节课要全部抄在黑板上逐一点评投票的，但是如果格律有误，就不能候选，在这种情况下，倒是逼出我一点格律诗词的写作能力，钱乃荣是一位和蔼亲切的老先生，人很好，自己的诗写的也不错，在他的课上，收获颇丰，其实最重要的还是养成了一种写格律诗词的习惯。
能听到张薇老师的课纯属偶然。一次和文基班的同学一起听课，听完了一节中文的课程，接下来他们是中国古代史，上中国古代史的老师非常严厉，很夸张的样子，我本来就是旁听的，看到课是这样上法自然没有义务继续听下去，于是下课溜出来，跑去翻中文系的课程表，在办公室旁边就是张老师的外国文学史的课堂，人很少，加上我这个旁听的，一共才一个老师和三个学生，那种课上的非常惬意，讲古希腊文学古罗马文学的时候，老师拿各种绘画雕塑的作品分给我们传看，讲莎士比亚的时候，我当众朗诵那段经典的“是生存还是死亡，这是严格问题……欧，美丽的莪菲丽亚”，张老师的讲课也非常生动，她讲到浪漫主义文学，讲到《巴黎圣母院》和《悲惨世界》，将到现实主义文学的《老人与海》，她的描述本身就和诗歌一样美。还清楚的记得她朗诵的那首《西风颂》，那句著名的“……冬天到了，春天还会远么？”，是那样的和我以往所想象的不同，是那样的有感染力！
曾在毕业前夕和中文系的同学聊天，那应该是我在大学里面听的最后一节中文系的课程了，接下来就要走出这个校园，走进另一个校园，很难有机会在这样聆听那美丽的回忆了，中文系有的同学怀疑学习中文的作用，是的，中文系的课不能如我的计算机课程那样，有比较直接的功用或者技术，但是，中文系的熏陶真真切切的改变了我这个人。当我走出大学校园的时候，我不再像走出高中校园那样红色，那样激扬奋进，但多了一些宁静和成熟。这些是中文系给我的，旁听中文系的课程，的确挤占了我不少学习计算机知识的时间，也实实在在的影响了我计算机的成绩，但是我不后悔，我如果只是在计算机学院学习四年，就这样毕业，就这样工作，我的生活会失去多少美丽的色彩，甚至我不会知道我失去了这些。或许我现在不会是一个教师，而是和大多数同学一样，是一个程序员，我当然不是说教师和程序员孰优孰劣，不能这样比，但是的确，我相信是中文系对我的影响，让我走了今天这条道路。
但是，正如前面所说的，学习中文系课程，挤占了许多学习计算机课程的时间。我的计算机功课一如既往的糟糕，这让我非常低落。在大学二，三年级的时候，一度我非常热衷于网上交易，当时在大学的BBS上收相对便宜的二手手机，然后到易趣上面去拍掉，用业内术语叫搬搬砖头，少少的赚了一点钱，后来迷恋上中文系的课程以后就不做了，觉得花费了我很多精力，收入却没有想象的那样好，又要和许多素质不怎么样的家伙打交道，不喜欢，于是就慢慢淡出了“电子商务”行业。 |
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发表于 2009-7-11 23:01:22
楼主
很有文采的呀