现在我们要做的就是重建这美丽,而且要把这美丽打造地坚强些,让它长久盛开,不致昙花一现。而这坚强,只能来自于剔除了浮躁、名利之外的思考和冷静,来自于完善的制度和理性的观念。
有一名志愿者老师,因为选择了复新,大学女友提出分手,尽管如此,他依然每天以日记体形式给女友写信,尽管没有一封发出:
胡:有机会让你了解我这里的情况,我是幸运的……也许别人不能理解我这份快乐,……我所做的事通过满足别人的需要,也给我自己带来极大的满足……
不知你现在过得怎样,不知以后的路会怎样,我只想着把我这里的一切说给你。……原来想好的离校一切都好了,彼此见不到,什么都会过去的,可我现在做不到……
校外是泥泞的曲径,校内是沼泽的草地,理想是我的自由,犹如蓝天的白云,来得悠然、安然!眼前的现实让我感到惊讶,明天的太阳需要有人托起!
我当初来只是要爱这些孩子,当孩子们用他们的实践来支持我的理论时,我被学生们勾去了魂,……让我看到爱在教育中的力量,甚至因此而改变了我整整20年营造的理想。既然这样,倘若爱在中华大地推广下去,让教育重新面对人生,面对自然,那将会是一片欣欣向荣!
没有足够的资金
• 没有好的教学条件
• 没有舒适的生活环境
但,他们有梦!他们是一群造梦的人!
这些可爱的志愿者们奉献出了他们的热血、青春、爱情,就是为了一个理想,为了这个安徽贫困乡村的学校,和学校里的孩子们……
很多东西还是小孩子不应该承受的,而且是绝望的事实在我身边萦绕,只有失学,才知道那种滋味怎样……
有时一个人坐在幽静的小河边,偷偷的去哭,不让别人看到,去问自己,我也不知道该怎样?那旁边恬静的小河好象能听明我的话语,在耳边哗啦……啦……啦地响,水面上的波浪不断地向前涌:你应该前进不应该停下来,这个社会不适应你,最合适的应该是校园生活。…………
我真的重返校园了,真的说一声:校园,我终于回来了,让全世界都听到。我有多么多么地兴奋,打开了我新的人生旅途,我可以去懂事了,可以去认识自己了。
——摘自一名学生的作文
这里是清贫的,但这里清贫的人们却并不困惑,物质上的贫乏反倒让精神上的富足异乎寻常的妖娆。
复新学校并不是中国现在最贫困的。贫困,是他们的现状,确实让人感动,但并不是我们需要帮助复新终极的原因
他们能舍弃城市里丰裕的物质生活;
他们能放弃更好的发展机会;
他们能放弃和家人的团聚……
但,他们从事的是——教育,
“师之道,传道、授业、解惑也。”
他们的事业是不能仅仅用金钱来衡量的;
他们让自己的学生得到自信,得到自尊;
他们让自己的学生得到更多掌握命运的机会;
他们在陋室中传播生命中美好的一切!
他们在贫瘠的文化土壤中播撒希望的种子!
传统的教育模式做到的,
他们在做,
而且做得更好!
传统的教育模式没有做到的,
他们在做,
而且做得有效!
复新的孩子们和城市里孩子的区别,只是他生于此,
生于目前依然落后的中国农村。
孩子是无辜的,孩子是未来的希望,
他们有权力拥有同样的天空,同样的机会,同样的尊严。
经济会因地域有所差距
但是人的潜能是不会受地域影响
甚至会因经济的落后具有更大的动力
因贫困而感的施舍不会永久,
为希望而感的帮助才能收获永恒的价值!
爱心,根植于精神上真诚的需要,而不是金钱上炫耀的富有。
“不以善小而不为”
我们能够捐献的,或许只是一点微薄的物质,
但我们是在为希望而奉献自己无尽的力量……
您种下的是一棵一棵幼小的树苗,也是一点一滴无私的爱意;
您真诚的帮助是对志愿者巨大的鼓励,那些美丽的梦想终将会托起一轮不落的朝阳…… |