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本帖最后由 shine1105 于 2009-12-12 09:18 编辑
叶澜老师 教授，博导，“全国百篇优秀博士论文奖”指导教师
叶澜教授治学严谨，要求严格，她一贯要求学生能够读懂两本书：一本是有字的理论之书；一本是无字的实践之书。在大学的课堂上，能看到她与学生热烈的讨论，在中小学一线，也能够看到她与学生共同听课、评课与研讨的情景。她经常说：“我最大的心愿就锤炼一支队伍，只有队伍成长起来了，中国教育事业才能够更好地延续下去，继往开来。”到目前为止，叶澜教授已培养了四十多名博士生和硕士生，其中两名博士生的论文分别在2004年、2005年连续获得全国百篇优秀博士论文奖，这在当前中国教育界也是第一例。经常有人对她的学生说：“你有这样一位大境界的老师，是人生的大幸运。”
张华老师 教授，博导，“全国百篇优秀博士论文奖”指导教师
第一次见到张老师，很多人会被他温暖儒雅的气质打动。
听张老师的课，很多学生会感叹上课的时候会沉浸在一种思想的氛围种，反思良多，受益良多。
与张老师交流，无论是刚入学的硕士，还是行将毕业的博士，抑或在职的老师，都能从张老师那里感受到他对教育发自内心的热爱和执著的信念，以及对问题始终保持的开放的态度和不断思考的习惯。
平日里与张老师相处，你还会发现，他的智慧闪耀在生活的每一个细节里，让人感到温暖和力量，愉悦而平静……
陈向东老师 副教授，硕导，教科院教信系副系主任
陈老师学识丰富，思维缜密，他总能用通俗的言语剖析事物的本质，在学术活动现场闪耀着的是他智慧的光。
教学中，陈老师平易近人，他的课堂给人一种自由、开放而又不失秩序的感觉，师生间总是洋溢着融洽、欢快的氛围。生活上，陈老师就是我们的同学、我们的朋友，经常能见到他同我们一起谈笑着去食堂用餐，我们亲切的称他为“老陈”。
工作上，陈老师身为副系主任，系里的大事小情他都亲力亲为，处事公允而负责，是威望颇高的“大管家”。他是我们的一位“同学”、一个可亲的师长、一个可近的朋友。《春夜喜雨》有云：“随风潜入夜，润物细无声”，用之形容陈老师再贴切不过了。
教育科学学院研究生会
二〇〇九年十二月 |
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发表于 2009-12-12 09:13:47
发表于 2009-12-12 10:30:59
不明真相。占楼。
楼主