|
|
Strongart的非常简历：
1983.1-1989.6 与世隔绝的过了六年。
1989.7-1995.6 上小学。成绩优秀，但常受同学欺负。不愿意上放心班，与老师有点矛盾，后来得了全国的奥数奖，矛盾缓和。
1995.9-1998.6 上初中。学校一般，给了我一个相对宽松的空间。尤其是最后一年，就象童话一样。无意间发现老爸当年用的数学书，自学完相当于高中课程的内容，还买到两本《数学分析》，隐约感受到起步的快乐。
1998.9-2001.6 上高中。前两年的日子不堪回首，“少得几分无所谓，千万别把脑子弄坏了”。翻到几本发现老爸当年用的哲学书，和我想的不一样，有点失望。后来换了个班，简直是天壤之别。高三的语文老师让我们每月写五千字，发现自己有写作天赋，也常有人要看我的作文。还有一次课前演讲，不小心讲了40分钟，介绍了阿基米德用初等方法求抛物三角形面积的过程及早期的微积分萌芽，把那帮傻小子唬得一愣一愣的。高考前一学期看完《数学分析》，尽管很多地方还不理解。拿到招生简章时感到很奇怪，怎么会有那么多乱七八糟的专业？
2001.9-2002.1 落榜在家，又有了一份自己的空间。看了一些心理学和美学的书，相见恨晚，思想有了第一次飞跃。也看了一些数学书，自己买的，是工科用的《数学物理方法》，教你怎么解方程，很无聊，以致于后来在数学书中一看见应用二字便没了情绪。遗憾的是，没人告诉我可以去图书馆借书。
2002.2-2002.6 插班上高四。学校管得松，我尽量不受它拖累。此时，我第一次感受到弗洛伊德的理论，写出了第一部满意的小说《无意识的挣扎》，后来根据自己的梦境创作了《心火》，那时我还没听说过爱伦-坡，却仿佛有了自己的写作风格。填志愿只报了两个专业：哲学或数学。
2002.9-2004.6 退学前。被某二流大学哲学专业录取，因为志愿的关系，第一次被院里的记者采访，彼此都没经验，最后不了了之。一个月后，终于发现图书馆了！大二时，看到维特根斯坦的《逻辑哲学论》，思想有了第二次飞跃。开始写短论，贴在教室后面，引来不少人围观，精彩部分编入《Strongart如是说》。还写了一篇3000字的小说，第二天竟神秘失踪。同时发现与老头子们的距离太大，开个人讲座（难为你们了，还是我来讲吧），算是留个纪念。完成《作为矛盾与表象的世界》的提纲，准备回家把它完成。（图书馆怎么办？）
2004.7-现在 退学后。受老班启发，明白了要两害取其轻，遂留在学校发展，不过心里已经退学了。因为换了校区，又缺乏联系人，开讲座未成功。寒假时完成目前最满意的作品《微积分的泡沫》。后来给自己印广告，找不到贴的地方（撕了就不好意思再添麻烦，为什么不固定一个信息交换的平台呢？）。大四开始读原版数学书，“再过两年能看的中文书就不多了”，完成《作为矛盾与表象的世界》初稿。同时，在信息台发广告，找经纪人（高等文化经纪人）和fans（思想fan）。12月，学校的官方与我联系，要以我为中心展览读书笔记（我已经有一年零笔记了），要了我的手机号码，次年5月才与我进一步联系，而四月我的博客就开通了，真幽默！
2006.6 预计得到的证书与别人有点不一样（也许以后拍卖的价格更高，这可是我四年努力的结晶啊！），到时一定拍成照片传上来。
小结：思想家不能光会思想，还得会炒作思想；越深刻的思想，就越需要高超的炒作技巧。
职业方向：名人、客座教授（二者相关）、博客作家、自由讲师兼撰稿人、高等情感陪护、高级私人教师，还有一些想到以后再补充。 |
本帖子中包含更多资源
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？注册账号
x
|
发表于 2008-2-23 19:00:36
楼主
发表于 2008-3-15 22:18:24
